Альманах
  Главная страница

ВЫПУСКИ

Предпубликации очередного номера
Вы просматриваете этот номер N 3(44), октябрь 2008г
N 2(43), сентябрь 2007г
N 1(42), июнь 2007г
N 5 (41), декабрь 2006г
N 4(40), сентябрь 2006г
N 3(39), май 2006г
N 100 , 2005 г
N 2(38), март 2006г
N 1(37), январь 2006г

[Все номера]
[Все авторы]

РУБРИКИ

Экономика
Перспективы
Культура и образование



ИНФОРМАЦИЯ

О проекте
СТАТЬИ

Выпуск: N 3(44), октябрь 2008г

Экономика

Уровень сложности и динами­ка современных процессов в мире финансов таковы, что изменения опережают по ско­рости реакцию на них тради­ционного профессионального мышления. Вызовы времени ставят перед главами прави­тельств и государств новые задачи. Помочь им опреде­лить болевые точки происхо­дящего и наметить акупунктурную терапию для мировой экономики в целом и для ми­ровых финансов в частности могут новые институциональ­ные структуры в разных точ­ках земного шара. Читать

Перспективы

Если мы стоим на точке зрения, что развитие возможно и необходимо, мы вынуждены решать данную сложную проблему- создавать условия для развития. Этими условиями развития является одновременно улавливание в сознании возможности более сложноструктурированного целого- импульса наращивания более сложного жизненного целого, но следующего шага продвижения этого целого, целого взятого в его динамике и предъявление мыслительной формы, которая обнаруживает эту прнципиально большую усложнённость целого. Это улавливание жизненного целого большей сложности предполагает выявление той реальности жизни, в которой мы находимся, взятой в её всеобъемлимости на основе преодоления всякой нашей частичности. Таким образом источники развития находятся в самой исходной ситуации, которая схватывается сознанием. Этот момент соотнесённости открытого к будущему сознания и сложившихся представленных во всём разнообразии форм жизни мы называем жизнестратегией. Жизнестратегия состоит в обнаружении неизбывного источника жизни, красоты, справедливости и силы во всякой сложившейся ситуации и, следовательно, роста количества населения. Читать

Вводный доклад для Сессии по стратегическому сценированию
«Мировые финансы: новые инициативы»

1. Почему сессия по стратегическому сценированию ? Прогнозные сценарии экономики против сценария действия самоопределившихся профессиональных групп.
2.Полидисциплинарный подход к очерчиванию целого: экономика и финансы, право, социология безопасности, политическая психология и антропология, социокультурные условия мышления и семиотика.
3. Позиционный анализ комплексной междисциплинарной проблемы- финансовые институты, законодательные инициативы, безопасность, инфраструктурные проекты.
4. Межсекторальный анализ: банки. фонды, рейтинговые агентства, международные организации, парламенты и правительственные учреждения, экспертные сообщества. Субъект решения, движущийся по разным институциональным ландшафтам.
5. Публичный и непубличный контексты. Что заявлять и от имени кого- это и есть одна из основных проблем нашей сессии.
6. Возможная постановка проблемы с позиций России.
7. Рефлексия российской постановки проблемы Читать

Важнейшей задачей становится борьба за новый тип лидерства в области финансовой архитектуры, где Россия могла бы предложить другой тип финансовых институтов развития и иной тип альянсов со своим участием. Причём с привлечением к обсуждению этих вопросов не только Индии и Китая, но и стран-разработчиков новых валют: Бахрейновского союза, например. Подготовкой к подобному серьёзному разговору с Америкой явилась первая сессия стратегического сценирования в г. Модена ( Италия), проведенная нами в июле этого года. Результатом стала разработка итальянскими и российскими специалистами Моденской декларации. Читать

отчет об он-лайн конференции в АиФ с обсуждением статьи Ю.Громыко Читать

Культура и образование

Новую модель обучения школьников работе со знаниями в пространстве Интернета мы назвали «Эпистемотека». С ее устройством можно познакомиться по адресу: http://epistemoteka.ru.
Это пилотный демонстрационный образец, работа над которым продолжается до сих пор. Эпистемотека была выращена нами в ходе осуществления проекта «Школа будущего» в Москве в 2007 г, инициированного мэром г. Москвы Ю.М.Лужковым в рамках реализации национального проекта «Образование».
Ниже наш рассказ об эпистемотеке. Читать

По отношению к человеку, но, прежде всего, по отношению к ребенку-школьнику мыследеятельностная педагогика строится с антропо­логических позиций.
Не с психологических, чем отличается сегодняшняя российская школа. Читать


Copyright (c) Альманах "Восток"

Главная страница